NÚMEROS DECIMALES

 

¡¡¡¡¡CHICOS!!!!

LES DEJO LA ACTIVIDAD DE LA SEMANA.

FELICITACIONES POR LA PARTICIPACIÓN EN LA CLASE VIRTUAL. ESTUVIERON BRILLANTES!!! 

LA CLASE AQUÍ

• RECUERDEN HACER EL TRABAJO PRÁCTICO DE ÁNGULOS. ÉXITOS

TRABAJO PRÁCTICO Nº3  FECHA DE ENTREGA : VIERNES 13/11

Construyendo el país. Presidentes "fundadores"

 ¡Hola chicos!

Les dejo por aquí la teoría y las actividades trabajadas en el encuentro de hoy.

Recuerden: 

Estas actividades no se envían al correo de ciencias. Se corrigen en el próximo encuentro virtual del día jueves 5/11.

                          Click en la imagen

                    👉   Línea de tiempo

                   Hasta la próxima...💖

ÁNGULOS. CLASIFICACIÓN(continuación)

 

Hola chicos!!!!

Aquí les dejo las actividades de la semana.

Qué lindo trabajaron hoy!!!Felicitaciones!!!

LA CLASE AQUÍ

Les dejo también un trabajo práctico de potencias y raíces, que deberán entregar el día viernes 30/10.

TRABAJO PRÁCTICO Nº2

LA ENTREVISTA

 HOLA CHICOS !

Como lo hablamos en la reunión anterior, van a empezar a realizar las actividades conmigo, pero para esto, es necesario que se comprometan a tener leídos los textos y conceptos antes del encuentro, así podremos trabajar mejor y aprovechar el tiempo.

En el siguiente enlace les dejo las actividades que haremos el lunes. Saludos. Seño Marce

LA ENTREVISTA

Organizar el territorio después de Caseros

¡Buen comienzo de semana!

Entre 1852 y 1862 nuestro país atravesó un período durante el cual la Confederación argentina y el Estado de Buenos Aires coexistieron como dos Estados independientes. Fueron 10 años de conflictos, a causa de las desigualdades económicas y las diferencias políticas. Pero también hubo etapas de diálogo, para determinar quiénes debían dirigir la organización nacional y de qué manera se repartirían los recursos entre las provincias.

Para leer la teoría y realizar las actividades

                                                                          👇

      

                                                      click en la imagen

Fecha de entrega: jueves 29/10.

                                Hasta la próxima...👋

FESTIVIDADES

 HOLA CHICOS!!!

OCTUBRE ES UN MES MUY ESPECIAL....

EN ESTA OPORTUNIDAD, TE PROPONGO QUE TRABAJES EN LA CARPETA DE FESTIVIDADES.

BESOS SEÑO ANA LAURA

LA CLASE AQUÍ

ÁNGULOS. CLASIFICACIÓN

 HOLA CHICOS!!!

AQUÍ LES DEJO LA ACTIVIDAD SEMANAL.

NOS VEMOS EL PRÓXIMO VIERNES...

LOS FELICITO POR LA PARTICIPACIÓN EN LA CLASE DE HOY!!!

SIGAN ASÍ!!!

BESOS. SEÑO ANA LAURA

LA CLASE AQUÍ

Funciones de las células

 ¡Hola Chicos! ✋

En el encuentro anterior recordamos que todos los seres vivos están formados por células.

Vimos también que las células necesitan energía y otras sustancias para poder realizar sus funciones de nutrición,respiración, relación y reproducción.

Realizamos algunos juegos... ¡Ahora a trabajar!

                                        Click en la imagen

Fecha de entrega: viernes 23/10

Hasta el próximo encuentro...👋

RADICACIÓN

HOLA CHICOS!!!

LES DEJO LA ACTIVIDAD SEMANAL.

APROVECHO PARA FELICITARLOS POR LA PARTICIPACIÓN, LA CLASE VIRTUAL. ESTUVIERON DE 10!!!!

RECUERDEN REALIZAR LAS ACTIVIDADES PARA EL PRÓXIMO ENCUENTRO.

BESOS. SEÑO ANA LAURA

LA CLASE AQUÍ

POTENCIA. PROPIEDADES

 HOLA CHICOS!!!

AQUÍ LES DEJO LAS ACTIVIDADES.

LAS REVISAREMOS EL DÍA VIERNES. SON MUY SENCILLAS. DE TODAS MANERAS NO DUDEN EN CONSULTAR.

BESOS. SEÑO ANA LAURA

LA CLASE AQUÍ

PLAN NACIONAL DE LECTURA - PARTE 2

 PLAN NACIONAL DE LECTURA - PARTE 2

Hola chicos. La clase del próximo lunes, la darán ustedes, a partir de las actividades realizadas, por eso es imprescindible que tengan las mismas terminadas. Abrazos fuertes! Seño Marce.

 

PLAN NACIONAL DE LECTURAS SANTA FE

 

5/10 En la reunión virtual vemos el video del cuento: “La mejor luna” de Liliana Bodoc

 

VIDEO DEL CUENTO

Hay amistades tan lindas que hacen aparecer lunas, cielos y mares pintados de amor. Una cadena de abrazos se va formando: un pintor abraza la luna con su pincel y se la convida a una gata, la gata la abraza con su mirada y ronronea agradecida. El niño ve a su gata feliz y también la abraza. La alegría se va contagiando en ese gesto, viaja dejando sonrisas, pinturas y mimos.

Te invito a que pienses cuáles son las palabras que te hacen sonreír, esas que parecen un abrazo (3 palabras). Porque hay algunas palabras que al decirlas nos hacen bien y por eso también sentimos gratitud al leerlas o escucharlas.

Hacemos entre todos una lista con las palabras que surgen de cada alumno.

Buscar canciones en las que aparecen esas palabras, las cantes, las escuches y escribir la estrofa en la que aparecen, las digas en voz alta, ¡es importante tener siempre a mano palabras amorosas!

 

Una carta también es un abrazo

 Elegí algunas de esas palabras para escribir una carta o un correo electrónico. Esta es una carta muy especial ya que va a ser enviada dentro del cuento.

Para esto, primero tenés que elegir a dos de los personajes y decidir quién le escribirá a quién. Si no se te ocurre como empezar, te dejamos algunas ideas:

1.        La luna le escribe a Melina

2.        Juan escribe a Pedro

3.        La luna escribe a Pedro

Además es necesario pensar para qué le escribe, qué es lo que se dirá en ella, por ejemplo, la luna puede escribirle a Pedro para agradecerle por haberla pintado tan bonita.

Una vez que hayas escrito la carta te invitamos a imaginar: ¿sería diferente el cuento si esa carta se hubiera enviado?, ¿en qué cambiaría? 

Pensar y escribir cómo esa carta cambiaría el final del cuento.

¡Que vuelen las cartas con palabras que abrazan!

Construir palabras amorosas

Teniendo en cuenta  las palabras que elegiste realizar un collage sobre una hoja blanca, papel de diario, revista, lo que tengas en casa. La técnica collage  consiste en la mezcla de materiales como por ejemplo: papeles de colores, recortes de revistas, diarios, papel satinado, cartulina.etc.  También puedes utilizar lápices de colores, fibras, lapiceras, témpera, acuarelas para darle algunos detalles y colorear. Ejemplo:

           

Salir con la cámara de fotos a cazar imágenes de abrazos. Pueden ser imágenes de la naturaleza, de tu barrio, cualquier imagen en la que vos leas un abrazo.

Invitá a tu familia a conversar sobre esas palabras, ¿agregarían alguna más?, ¿cuáles de ellas suelen usar? Y, con todas ellas, elaborar “una historia que abraza”. Podés charlar con tu familia o amigos acerca de cuáles serán esas historias.

 

Te invitamos a construir tus palabras amorosas como vos sientas que tienen que ser. Y una vez que están terminadas, podés juntarlas y con ellas hacer un collage, un cuadro lleno de palabras que abrazan para tenerlas siempre a mano.

Célula

💚¡ Buen comienzo de semana!💚

En el último encuentro aprendimos que: 

 Todos los seres vivos están formados por unidades denominadas células. Las células no se pueden observar a simple vista. Por esta razón, hasta el siglo XVll formaban parte del universo de lo desconocido. Pero a partir de ese momento todo cambió para la ciencia: apareció el microscopio, y diferentes células comenzaron a observarse a través de sus lentes.En aquella época, este instrumento permitía aumentar el tamaño del material observado 200 veces.

 

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Para leer y aprender...

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Fecha de entrega: miércoles 14/10

¡Hasta la próxima!    👄

FESTIVIDADES

 HOLA CHICOS!!!

LES DEJO LA CLASE DE RELIGIÓN.

BESOS A TODOS... Y FELIZ MES DE LA FAMILIA!!!!

SEÑO ANA LAURA

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