Escuela Lourdes 6to turno tarde

   
       CIENCIAS NATURALES: LOS SERES VIVOS      

       ¡¡¡¡¡¡¡ATENCIÓN SABÍAS!!!!!!!!!!

  1) OBSERVAR CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES VIDEOS DE LOS SERES VIVOS:

A)https://www.youtube.com/watch?v=pc6UondCrJg
B)https://www.youtube.com/watch?v=O2cDCg1Y-BQ

     LEER CON ATENCIÓN E INVENTAR  UN ESQUEMA (CON LOS VIDEOS Y EL TEXTO QUE ESTÁ DEBAJO)

                    ⇙ SERES VIVOS ⇘
                        ⇙ ⇙  ⇘   ⇘  ⇘ ⇘ ⇘

FUNCIONES VITALES

Lectura: Leer, analizar y luego realizar las actividades Actividades

 1) Completar con RELACIÓN, REPRODUCCIÓN o NUTRICIÓN según corresponda:

Por medio de la función de ____________, los órganos de los sentidos de los animales perciben la información del medio externo, ésta se procesa en el sistema nervioso y se elabora una respuesta que la ejecuta en muchas ocasiones el sistema locomotor. Los seres vivos obtenemos energía tomando alimentos, los cuáles son procesados en el aparato digestivo para que puedan alcanzar las células. A esta función la llamamos ____________. Los seres vivos de la misma especie, haciendo uso de la función de ____________, se aparean para producir descendencia y así permitir la supervivencia de la especie.






HACER UNA MAQUETA CON ESTE TEMA: LOS SERES VIVOS:

MATERIALES:

- BASE PUEDE SER MADERA, TELGOPOR, CARTÓN, O LO QUE TENGA EN CASA NO COMPRAR NADA; 
-COLOCAR ANIMALES QUE YA TENGA O DIBUJARLOS, PINTARLOS Y PEGARLOS, RECORTAR DE REVISTAS, PEGARLOS EN CARTÓN Y LUEGO COLOCARLOS PARADOS EN LA MAQUETA. 
TIENEN QUE APARECER EN ELLA LAS FUNCIONES DE NUTRICIÓN(ALIMENTO, CAZAN OTROS ANIMALES PARA COMER); REPRODUCCIÓN UNA MADRE CON SUS CACHORROS,PICHONES, ETC. MUCHO COLOR Y MUCHOS ANIMALES. 

EJEMPLOS:
  







FECHA DE ENTREGA DEL TRABAJO Y DE LA MAQUETA EL DÍA MIÉRCOLES 8 DE JULIO DE 2020.
ESPERO LO MEJOR DE USTEDES, UN BESO GRANDE.